ملكة قلبه
29-04-2007, 02:17
بسم الله الرحمن الرحيم
كان فيه أم عندها بنتين والأم هذي كانت حريصة على إنها تعدل دايما بين بناتها
وفي يوم من الأيام كانت فيه برتقاله وحده في المطبخ
تسابقت البنتين عليها وتخاصموا عليها كل وحده تقول البرتقاله لي!
وجاتك الأم جري للمطبخ بعد ماسمعت الهوشه
وشافتهم يتخاصموا على البرتقاله
على طول راحت للدرج وأخذت سكين وقطعت البرتقالة بالتساوي
أعطت كل بنت نص برتقالة وتركتهم
سؤالي هنا إيش رايكم بالأم هذي؟
هل عدلت بين بناتها؟
أتوقع إن الكل بيقول أكيد ! صح
طيب أكمل لكم القصة!!
البنت الأولى أخذت لب البرتقال وأكلته لأنها جوعانة ورمت القشر
أما البنت الثانية فأخذت القشر ورمت اللب لأن المُدرسة كانت تبغى منها عمل بقشر البرتقال!!
هااااااا هل مازلتم مصرين إن الأم عدلت بين بناتها ؟
مو كان العدل إنها تسأل كل وحدة إنتي إيش تبغي يابنتي
فتدي وحده اللب ووحده القشر وترضي الطرفين!!
مشكلة الأم إنها حكمت على الموقف بحسب ما تعتقده هي وليس كما هو الموقف الفعلي
وهذا الشي اللي أبغى أوصل له "الحكم"
الحكم أو خلينا نسميه التقييم سواء كان لموقف ما أو للأشخاص نفس الشيء
في العاده والغالبية الساحقة منا تحكم وتقيم على حسب منظورها الشخصي وهذا الشيء للأسف خاطئ
فمثلا
عندنا مدرس في الكلية كل الطلاب يسبوه ويقولوا عليه معقد وكمان مايدي الطلاب درجات كويسه "هذا حكم"
لما جيت حللت شخصيته طلع الإنسان من النوع النظامي أو خلونا نقول الخواف يخاف إذا سهل الأسئلة أو زاد درجات يطردوه أو حتى يسألوه لدرجة إنه يسميها "بيحولوني على التحقيق!!"
طبيعة هذا الإنسان كذا
والإنسان شيء خطير ومعقد لأبعد الحدود
أحيانا موقف من الطفولة يأثر في تصرفاته وآرائه وشخصيته
وأحيانا تأثره بشخص
وأحيانا حبه لشيء
أو خوفه من شيء يتحكم فيه
وممكن طريقة تربيته تأثر فيه
وممكن جدا أحد أصدقائه مأثر عليه
واحتمال شخصية أحد المدرسين القوية أثرت عليه
إعتقادات الشخص تأثر عليه
والأفكار اللي في راسه بتأثر
المدرسة اللي درس فيها تأثر عليه
الدولة أو المدينة اللي عاش فيها..
الحي أو الحارة اللي سكن فيها..
الأقارب..الإخوان
تصدقوا حتى الدعايات بتأثر على الإنسان (وأبصم لك عليها بيديني ورجولي كمان)
...الخ
أمثلة توضح تأثير بعض النقاط السابقة..
بنت متشائمة انفصل أبويها عن بعض وهي صغيرة(موقف من الطفولة )
شاب يتكلم بطريقة تشبه أحد خواله مثلا (تأثره بشخص)
اللي يحب الكمبيوتر مثلا تلقاه أكثر وقته بعيد عن الناس (حبه لشيء )
بنت ماتروح للعزايم بسبب الخوف من العين (خوفه من شيء)
أطفال خجوليين أو جريئين (طريقة تربيته )
شخص عايش في حارة شعبية مع أصحابه ماهو زي اللي عايش في مخطط جديد مافيه ناس في نفس عمره (الحي أو الحارة اللي سكن فيها)
..الخ
بالله عليكم كيف تقولوا هذا الإنسان غبي أو هذي البنت مسترجلة أو هذا عاقل وهذي فتاّنة أوهذا معقد وهذي موسوسة وهذا شاذ وهذي كذابة أو.. أو..الخ
على أي أساس قلتوا الكلام هذا؟؟
وإيش اللي تعرفوا عن الإنسان هذا أصلا؟؟
معقولة تعرف كل شيء عنه؟؟ صعبة شوي
تعرف إيش مر عليه في حياته وأثر عليه؟
أحيانا مع المعاشرة تقدر تقييم الشخص أو بعض المواقف بصورة صحيحة وهذي مافيها مشكلة بالعكس لو ماعرفت تعطي تقييم جيد قد تكون عندك مشكلة
اللي من جد صعبة هي التقييمات اللي نعطيها لناس أول مرة نشوفهم أو نعرفهم من فترة بسيطة بس أو المواقف والأحداث الجديدة علينا
أظن إن الفكرة وصلت إن شاء الله
الخلاصة:-
لا تستعجل الحكم..تأنى ..افهم ..اربط.. بعدين احكم براحتك
كان فيه أم عندها بنتين والأم هذي كانت حريصة على إنها تعدل دايما بين بناتها
وفي يوم من الأيام كانت فيه برتقاله وحده في المطبخ
تسابقت البنتين عليها وتخاصموا عليها كل وحده تقول البرتقاله لي!
وجاتك الأم جري للمطبخ بعد ماسمعت الهوشه
وشافتهم يتخاصموا على البرتقاله
على طول راحت للدرج وأخذت سكين وقطعت البرتقالة بالتساوي
أعطت كل بنت نص برتقالة وتركتهم
سؤالي هنا إيش رايكم بالأم هذي؟
هل عدلت بين بناتها؟
أتوقع إن الكل بيقول أكيد ! صح
طيب أكمل لكم القصة!!
البنت الأولى أخذت لب البرتقال وأكلته لأنها جوعانة ورمت القشر
أما البنت الثانية فأخذت القشر ورمت اللب لأن المُدرسة كانت تبغى منها عمل بقشر البرتقال!!
هااااااا هل مازلتم مصرين إن الأم عدلت بين بناتها ؟
مو كان العدل إنها تسأل كل وحدة إنتي إيش تبغي يابنتي
فتدي وحده اللب ووحده القشر وترضي الطرفين!!
مشكلة الأم إنها حكمت على الموقف بحسب ما تعتقده هي وليس كما هو الموقف الفعلي
وهذا الشي اللي أبغى أوصل له "الحكم"
الحكم أو خلينا نسميه التقييم سواء كان لموقف ما أو للأشخاص نفس الشيء
في العاده والغالبية الساحقة منا تحكم وتقيم على حسب منظورها الشخصي وهذا الشيء للأسف خاطئ
فمثلا
عندنا مدرس في الكلية كل الطلاب يسبوه ويقولوا عليه معقد وكمان مايدي الطلاب درجات كويسه "هذا حكم"
لما جيت حللت شخصيته طلع الإنسان من النوع النظامي أو خلونا نقول الخواف يخاف إذا سهل الأسئلة أو زاد درجات يطردوه أو حتى يسألوه لدرجة إنه يسميها "بيحولوني على التحقيق!!"
طبيعة هذا الإنسان كذا
والإنسان شيء خطير ومعقد لأبعد الحدود
أحيانا موقف من الطفولة يأثر في تصرفاته وآرائه وشخصيته
وأحيانا تأثره بشخص
وأحيانا حبه لشيء
أو خوفه من شيء يتحكم فيه
وممكن طريقة تربيته تأثر فيه
وممكن جدا أحد أصدقائه مأثر عليه
واحتمال شخصية أحد المدرسين القوية أثرت عليه
إعتقادات الشخص تأثر عليه
والأفكار اللي في راسه بتأثر
المدرسة اللي درس فيها تأثر عليه
الدولة أو المدينة اللي عاش فيها..
الحي أو الحارة اللي سكن فيها..
الأقارب..الإخوان
تصدقوا حتى الدعايات بتأثر على الإنسان (وأبصم لك عليها بيديني ورجولي كمان)
...الخ
أمثلة توضح تأثير بعض النقاط السابقة..
بنت متشائمة انفصل أبويها عن بعض وهي صغيرة(موقف من الطفولة )
شاب يتكلم بطريقة تشبه أحد خواله مثلا (تأثره بشخص)
اللي يحب الكمبيوتر مثلا تلقاه أكثر وقته بعيد عن الناس (حبه لشيء )
بنت ماتروح للعزايم بسبب الخوف من العين (خوفه من شيء)
أطفال خجوليين أو جريئين (طريقة تربيته )
شخص عايش في حارة شعبية مع أصحابه ماهو زي اللي عايش في مخطط جديد مافيه ناس في نفس عمره (الحي أو الحارة اللي سكن فيها)
..الخ
بالله عليكم كيف تقولوا هذا الإنسان غبي أو هذي البنت مسترجلة أو هذا عاقل وهذي فتاّنة أوهذا معقد وهذي موسوسة وهذا شاذ وهذي كذابة أو.. أو..الخ
على أي أساس قلتوا الكلام هذا؟؟
وإيش اللي تعرفوا عن الإنسان هذا أصلا؟؟
معقولة تعرف كل شيء عنه؟؟ صعبة شوي
تعرف إيش مر عليه في حياته وأثر عليه؟
أحيانا مع المعاشرة تقدر تقييم الشخص أو بعض المواقف بصورة صحيحة وهذي مافيها مشكلة بالعكس لو ماعرفت تعطي تقييم جيد قد تكون عندك مشكلة
اللي من جد صعبة هي التقييمات اللي نعطيها لناس أول مرة نشوفهم أو نعرفهم من فترة بسيطة بس أو المواقف والأحداث الجديدة علينا
أظن إن الفكرة وصلت إن شاء الله
الخلاصة:-
لا تستعجل الحكم..تأنى ..افهم ..اربط.. بعدين احكم براحتك